Saya suka mengajar seni kepada anak-anak. Filosofi saya cukup sederhana: Untuk terlibat, menginspirasi, dan mengajar seni dengan teknik dan mata pelajaran yang sesuai dengan usia. Saya baru mengajar seni kepada anak-anak selama delapan tahun, tetapi rasanya seperti saya telah mengajar sepanjang hidup saya. Saya mengingat hal-hal ini ketika saya berada di depan dan di tengah di antara tiga puluh anak. Selama bertahun-tahun, saya telah mencoba banyak teknik dan menemukan beberapa teknik yang lebih efektif daripada yang lain.
Berikut adalah daftar delapan tip teratas saya untuk mengajarkan seni kepada anak-anak:
# 1 Larangan pensil dan penghapus
Kedengarannya kasar, bukan? Saya jarang menggunakan pensil dan penghapus di kelas saya kecuali beberapa pelajaran untuk kelas Playtech. Alasannya murni praktis: ujung pensil kecil mendorong gambar-gambar kecil. Jika seorang anak menggambar potret dan kemudian diharuskan melukis potret itu, menggunakan pensil pasti akan menyebabkan frustrasi. Sulit untuk melukis mata kecil! Ada alasan lain: tanda pensil dapat dihapus, yang mengarah pada tebakan kedua, yang menyebabkan banyak tindakan penghapus, yang menyebabkan kelas berakhir sebelum anak memiliki apa pun di kertasnya. Menggunakan pastel minyak dan/atau spidol memungkinkan seniman untuk bergerak cepat, berkomitmen pada gambar dan memaafkan “kesalahan” mereka. Ini adalah bagian besar dari seni bagi saya; memberikan ke dalam proses dan tidak khawatir tentang detailnya.
#2 Campur cat di atas kertas, dan bukan di palet cat
Berikan cat anak dan palet individu dan mereka dapat menghabiskan waktu berjam-jam mencampur cat untuk menemukan warna yang sempurna. Jika Anda memiliki semua waktu di dunia, maka lakukanlah! Tetapi jika Anda berada di ruang kelas, dengan 30 anak dan waktu yang singkat, dorong anak-anak untuk mencampur cat di atas kertas mereka. Gunakan teknik pemuatan ganda jika Anda bisa. Ini menghasilkan hasil yang sangat keren dan pembersihan jauh lebih mudah!
#3 Lupakan baju seni dan celemek
Mengumpulkan baju seni, memakainya, menyimpannya, mengaturnya, dll. membutuhkan waktu. Kadang-kadang pada saat anak-anak memakai baju mereka dan duduk, 5-7 menit dari kelas seni 30 menit hilang. Dapatkan mereka, selesaikan dan mulailah hal-hal menyenangkan. Aku bersumpah dengan Oxiclean juga. Perendaman yang baik dalam bahan kuat ini dapat menghapus sebagian besar noda.
#4 Sepuluh menit waktu hening
Setelah instruksi diberikan, kertas dibagikan dan anak-anak terlibat dalam proyek mereka, mulailah waktu hening selama sepuluh menit. Ini adalah waktu mereka; kesempatan untuk merenungkan pekerjaan mereka, kesempatan untuk tenggelam dalam seni mereka, dan mungkin yang paling penting dari semuanya, izin untuk tidak berbicara dengan sahabat mereka. Metode waktu tenang ini hanya berfungsi jika tidak ada transisi yang terlibat. Jika anak-anak berada di hari ke-3 dari sebuah proyek, saya dapat berharap bahwa mereka akan menyelesaikannya pada waktu yang berbeda. Membantu mereka bertransisi ke proyek baru atau aktivitas pilihan bebas tidak akan berhasil selama waktu tenang.
#5 Pelajari cara menggambar dengan baik dan membuat kesalahan
Ini adalah hal yang menyenangkan. Saya suka menggambar dan mendemonstrasikan gambar sederhana untuk siswa saya sangat membantu mereka terlibat dengan pelajaran saat mengajar seni. Saya memberikan banyak contoh jadi jika kita melakukan pelajaran tentang bunglon, saya menggambar beberapa yang berbeda; beberapa realistis, beberapa konyol, beberapa animasi. Ini sebagian besar untuk guru (tidak harus untuk anak-anak). Saya pikir sangat penting bagi Anda untuk menunjukkan sisi artistik Anda, apa pun pendapat Anda tentang itu, dan menginspirasi siswa Anda. Kamu bisa melakukannya!